Übersetzt aus English
Ich war damit beschäftigt, Kunst und Basteln in einem Sommercamp in Philadelphia, PA zu unterrichten. Ich unterrichte Mittelschülerinnen und Mittelschüler, und ich bin ganz darin aufgegangen. Ich plante, die Polyhedra-Zelle mit einem kleinen Muster zu bauen. Dann haben wir eine davon 36 Mal so groß gemacht. Es gab viele Herausforderungen, und wir haben alle daraus gelernt.
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Vom kleinen Prototypen zur 36-fachen Skalierung mit Mittelschülern, dort passieren die echten Geometrie-Lektionen. Was in der Tabletop-Größe funktioniert hat, hat dich bei voller Größe wahrscheinlich vor Schwierigkeiten gestellt, und ich wette, die Kinder haben strukturelle Lösungen gefunden, auf die du nicht vorbereitet warst. Diese Herausforderungen, die du erwähnst, sind der Teil, der es wert ist, dokumentiert zu werden.