Me enseñé a mí mismo cuando pude sostener un lápiz, mi mamá consiguió papel extra que envolvía la carne del carnicero, para que yo dibujara sobre él.

Yo también, Ken; he estado dibujando desde que era un niño muy pequeño y lo he amado toda mi vida.

Los elementos del retrato, seguidos de su estructuración en sus lugares adecuados, conducen al todo completo.

Desglosarlo y luego repetirlo es la única forma de que se quede. Algunas personas aprenden más rápido que otras, lo que hace que la enseñanza en vivo sea un desafío. Los videos son más fáciles de controlar. Aquí están los temas que creo que son esenciales. 1. Materiales: materiales de marcado y sus diferencias (p. ej., carbón, HB, #6, lápices mecánicos, bolígrafo, lápices de colores), cosas para manchar/mezclar, gomas de borrar, sacapuntas, tipos de papel,...., Después, elige un conjunto de materiales para el curso. 2. Mecánica: cómo sostener el lápiz, cuán fuerte presionar para crear bordes duros y suaves y diferentes valores, cómo lograr efectos, cómo borrar (qué locura que la gente no sepa esto), cómo sombrear y difuminar, y cuándo no hacerlo. 3. Formas: Cómo dibujar líneas rectas, rectángulos, paralelogramos, trapecios, círculos y elipses, 4. Cómo convertirlos en figuras, arquitectura, animales, ropa, rostros, árboles, ya sabes: todo. 5. Algunas matemáticas: Perspectiva desde todos los ángulos, proporciones y escalado hacia arriba o hacia abajo. 6. Copiado: papel de calco, copias al carbón, rejillas, proyectores. 7. Proyecto final; Haz que elijan una escena y la copien a un tamaño diferente, para incluir variaciones en formas, bordes, espaciado, difuminado y valores. Puede ser un bodegón de una configuración en vivo, pero diles que tomen una foto en blanco y negro para ver el sombreado y los valores.

Mi padre era un artista, así que empecé a dibujar desde muy joven. Mi primera pieza en una "exhibición" fue cuando tenía nueve años en cuarto grado. Teníamos tiempo de arte en la clase y el profesor miró mi dibujo y lo presentó para que se mostrara en una exposición de arte para primaria en el centro de la ciudad. No tomé una clase formal hasta mi primer año de universidad. Esa clase me hizo elegir estudiar arte porque expandió mi conocimiento sobre el uso de la línea, el sombreado, la perspectiva, la forma y la composición. Enseño arte para una comunidad de adultos mayores y, aunque es principalmente por su diversión, trato de dar ideas cortas y fáciles sobre los fundamentos del arte para ayudarles a mejorar sus proyectos.

Cuando enseñaba arte en la universidad, en la clase de dibujo utilicé Dibujo en el lado derecho del cerebro de la Dra. Betty Edwards. Está llena de grandes lecciones para principiantes.

MyDad dibujaba para mí sus personajes característicos cuando era muy joven. Me divertía tanto que intentaba copiarlos. A medida que me familiarizaba con los trazos de lápiz que hacía. Intenté concentrarme en las proporciones y las dimensiones, así como en la perspectiva. A lo largo de los años, me fui convirtiendo en la persona que soy ahora. Sigo dibujando, pero pinto un poco más.

Comencé a dibujar muy temprano, quizá a los 4 años, copiando otras imágenes que me gustaban; necesitaba poder crear maravillas similares; me encantaba todo tipo de historias y quería mostrarlas fuera de mi cabeza; necesitaba la libertad que el dibujo daba, en Rumanía, gobernada por el comunismo.

Incluir información y lecciones sobre dibujo observacional. Tal vez algo sobre la motivación.

Hola, Lindy. Durante un tiempo, estuve pintando barcos—mares tempestuosos, olas enormes, nubes oscuras y amenazantes... Mi amigo solía decir, "Parece que estás ansioso por algo." Ahora, mis cuadros más recientes son de dunas costeras con una brisa suave... "Bueno, ahora estás tranquilo, Stoyan!" dice ella hoy en día. En cuanto a las conclusiones y la interpretación, eso depende de ti...

Vengo de una familia de artistas, y probablemente soy la única persona que no puede dibujar nada. Me encantaría aprender desde el principio, y los tres métodos que mencionas parecen encajar tanto con mi aprendizaje del hemisferio izquierdo como del hemisferio derecho.

Eso también me resulta familiar. Me gustaría ver tus dibujos.

No dibujo ni pinto como mamá lo hacía, pero ella me dio un regalo tan valioso al entregarme un lápiz cuando era muy joven. Los padres que crean para sus hijos no tienen idea de cuán valioso resulta ese tiempo --

¡Vaya, recuerdo aquel concurso de la escuela de dibujo. Yo también hice eso: un día alguien llegó a la puerta para inscribirme y mi mamá se enfadó y lo echó de allí y me dijo que nunca volviera a hacerlo. Me pregunto si realmente era legítimo. Fue tan divertido dibujar esas caras. Nunca dibujé vaqueros en esa época; yo era un urbanita.